Beebot-ak

Gomendatutako hezkuntza-etapa

Haur eta Lehen Hezkuntza

Deskribapena

Bee-Bot hezkuntza-robot programagarria da, eta Haur eta Lehen Hezkuntzan programazio eta pentsamendu konputazionaleko oinarrizko trebetasunak irakasteko diseinatuta dago. Goiko aldean gurpilak eta norabide-teklak dituen erle hori baten antza du Bee-Bot-ek, eta, horri esker, haurrek lauki-sare batean programatu dezakete beren mugimendua.

BeeBot-ekin jarduera bat prestatzeko orduan, komeni da kontuan hartzea horiek aurrerantz egiten dutela edo 15 cm atzerantz egiten dutela urrats bakoitzean, eta biraketak 90 gradukoak izaten direla beti. Bestalde, programa bat aldatu nahi badugu, X botoia sakatu behar dugu robotaren memoria ezabatzeko; bestela, robotak lehendik gordeta zituen jarraibide berriak metatuko ditu.

Irisgarritasuna

Haren tamainak, egiten duen soinuak eta botoi bakoitzeko zeinuen erliebeak oso robot irisgarria egiten dute.

Kontuan hartzekoa

Bateriak 8 orduz erabiltzeko aukera ematen badu ere, gomendagarria da bi edo hiru lan-saiotik behin robota kargatzea.
Edozein hezkuntza mailatan erabil daiteke, dena planteatzen den proposamenaren araberakoa baita. Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako azken ikasturteetanerabili talde-kohesiorakoedokomunikazio-gaitasunaren garapenaGainera, programazioaren hastapena da oso oinarrizko mailan.
Hauek erabiltzea gomendatzen da:tapoiak15x15eko lauki-sare batetik abiatuta diseinatu dira, baina lurrean lauki-sareak sor daitezke zinta itsaskorrarekin edo gure ikasgeletan ditugun elementuekin. Tapoi propioak ere sor daitezke kartoi mehean, paper kontinentean edo plastiko gardenean, landu nahi dugun edukiaren gainean jartzeko.

Nola funtzionatzen du?

Bee-Bot-ekgehienez 40 jarraibide edo komando(aurrera, atzera, ezkerrera biratu eta eskuinera biratu). Robotaren goiko aldean dauden norabide-tekla intuitibo batzuen bidez programatzen dira. Aukeratutako sekuentziazioa programatu ondoren,sakatu GO teklaBee-Bot-ek programa exekutatzeko.

Robotak keinu egingo du behin, eta soinu txiki bat egingo du instrukzio bakoitzaren amaieran. Horrek gure ikasleei lagunduko die programa-proposamena ebaluatzen. Amaitutakoan, robotak hau adieraziko du:keinuka amaitu du 3 aldiz.Isila izatea nahi badugu, buelta ematen badiogu,itzaltzeko/pizteko botoia eta robota isilarazteko botoia.

Programazio berri bat sortzeko, hau egin behar dugu:aurreko jarraibideak ezabatzekoeta horretarako,X duen botoia.

Gogoan izan behar darobotak 15 cm egiten du aurrera eta atzera instrukzio bakoitzeko.