Monitor

Descripción

Con las respuestas obtenidas, se elaborará un informe que determine cuántas radios escolares hay actualmente en España, cómo funcionan, cómo se organizan y cuáles son los objetivos que pretenden conseguir, entre otros. También analizará las dificultades y necesidades para la puesta en marcha de la radio escolar en los centros en los que todavía no se cuenta con ella.

Uso didáctico

A pesar de su denominación, el foco no está en las herramientas o en las TIC, sino en el uso que se hace de ellas para mejorar las competencias y habilidades del alumnado, destacando la colaboración, por ser básica para la enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI.

Las habilidades de pensamiento que nos propone Bloom son fundamentales puesto que van a servir   de andamiaje para poder seguir aprendiendo a lo largo de la vida.