3D inprimaketa Nafarroako DBHIn - Aula ikasNOVA gela - Ikasnova

DBHko 2., 3. eta 4. mailak

Gaztelaniaz

Raúl Echávarri, Xavier Aguado, Verónica Salvador eta Raúl Gil

3D inprimagailua,TinkerCad,SketchupaetaGGI

Nola hasi ginen

Mundu digitalean murgildu aurretik,bisten eta pieza isometrikoen azterketa paperean.Ikasleek hainbat angelutatik objektu tridimentsionalak irudikatzen ikasi zuten, marrazketa isometrikoko teknikak erabiliz. Horri esker, hobeto ulertu ahal izan zituzten objektuen egitura eta neurriak. Bistak eta pieza isometrikoak paperean aztertu ondoren, errealitate digitalerantz aurrera egitea erabaki genuen. Ikasleek hainbat programa informatiko erabiliz landu zuten diseinua. Ondoren, giltzatako bat sortzeko erronka proposatu genien, 3Dn inprimatu aurretik digitalki diseinatuko zutena. Proiektu horri esker, diseinu digitaleko trebetasunak landu ahal izan ziren.

San Silvestre Azagran

Eskolak urtero antolatzen du San Silvestre lasterketa, eta ikasturte honek diziplina arteko proiektu baterako esparru gisa balio izan du, teknologiaren arloa barne. Aurten, teknologiaz arduratzen den taldeakdominak nola diseinatu eta eginTinkerCad.Gero, dominak inprimatu eta apaindu egiten dira. Diseinua aberasteko, programa ere erabili duguGimp, TinkerCad-ekin batera lan eginez bi sorkuntza-prozesuak integratzeko.

"Azagrako kaleak" proiektua

"Azagrako kaleak" proiektuaren azken produktuaAzagrako maketa eskalan egitea,iaz hasi zen ekimena, eta aurten jarraitu nahi dugu. Ikasleakneurriak hartu dituzteetaegiturak 3Dn diseinatuz, TinkerCad aplikazioa erabiliz,diseinu horiek aurrerago inprimatzeko. ... ikasgaianHistoria eta Geografiaikasleakinformazioa biltzeaherriari eta haren kaleei buruz garrantzitsua. Informazio horiQR kodeakleku horretako gertaera historikoei buruzko datuak ematen dituzte. Bestetik,Plastikoajardueramaketa apaintzeaHala, artea, tokiko historia, ikerketa-trebetasunak eta 3D diseinuko tresnak diziplina anitzeko hezkuntza-proiektu batean integratzeko aukera ematen du.